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Troupe théâtrale de Saint Pierre Claver de Bacongo : La pièce «L’école en péril» de Joachim Mpassi jouée avec brio


Par | Mercredi 22 Juin 2011 | Lu 1055 fois | 0 Commentaire



La troupe théâtrale de Saint Pierre Claver de Bacongo.
La troupe théâtrale de Saint Pierre Claver de Bacongo.
Ancien élève de l’E.n.s (Ecole normale supérieure), ancien directeur de l’école catholique Saint Joseph de Bacongo et enseignant des sciences de l’éducation à l’école professionnelle Sœur François Régis, Joachim Mpassi a passé 34 ans de carrière d’enseignant. Avant de faire valoir ses droits à la retraite. Il a bien voulu mettre à la disposition des enseignants, élèves et parents d’élèves, une pièce de théâtre intitulée: «L’école en péril», qu’il a écrite en 2005. Un texte qui parle des antivaleurs et de l’école congolaise ayant perdu tous ses repères historiques, qu’il est question de reconstituer. La présentation de cette pièce mise en scène par Ferdinand Malonga, par la troupe théâtrale de Saint Pierre Claver de Bacongo, a eu lieu, jeudi 26 mai 2011, à l’école professionnelle Sœur François Régis, à Brazzaville. C’était devant de nombreux élèves et enseignants de ladite école. En présence du président de l’A.p.e.e.c (Association des parents d’élèves et étudiants du Congo), Martin Itoua.

Dans une mise en scène signée Ferdinand Malonga, la pièce «L’école en péril» a été merveilleusement jouée par les comédiens de la Troupe théâtrale de Saint Pierre Claver de Bacongo.

Ne dit-on pas que le pionnier est un bon élève, discipliné et travailleur? Que les parents éduquent bien leurs enfants et songent à les encadrer. La pièce de Joachim Mpassi met, donc, en scène un personnage très nanti, à savoir: le maître, responsable d’une salle de classe; l’élève délinquant et irrévérencieux; le directeur de l’école; les parents de l’élève délinquant (père et mère); l’inspecteur de l’enseignement primaire, chef de la circonscription; les élèves; le chef de village; un représentant des parents d’élèves qui n’est autre que le président Martin Itoua. C’est une scène qui se déroule dans une salle de classe où sont assis les élèves, attendant le maître, mais chahutant, copieusement, sans tenir compte de personne. Brusquement, le maître entre dans la salle et salue les élèves qui se lèvent pour l’accueillir. Après quelques questions d’échauffement, l’enseignant demande aux élèves de prendre les cahiers. Pendant qu’il se met à écrire au tableau, une boule de papier froissé se fiche devant lui et tombe au sol. Le maître ramasse la boule de papier froissé et se retourne vers les élèves pour leur demander qui est à l’origine de cela. Finalement, personne ne répond et le maître décide de punir toute la classe. Il se met à battre, violemment, tous les élèves, à l’aide d’un fouet. Sur ce papier froissé déposé sur le bureau du maître, il est écrit: «Chien méchant». Ce que lisant, le maître se fâche et punit, sévèrement, l’élève coupable, auteur de cet acte, en le molestant. Bref, c’est une pièce qui relate le comportement néfaste de certains élèves vis-à-vis de leurs enseignants, au mépris de la loi. Malheureusement, les parents des élèves qui agissent ainsi, ne l’entendent pas de cette oreille, et finissent par s’insurger contre le maître, qui, pourtant, n’a fait que son travail, en tant que pédagogue.

En conclusion, le président de l’Association des parents d’élèves et étudiants du Congo, Martin Itoua, a déclaré que l’école n’est pas un lieu de vandalisme, mais un lieu d’apprentissage et d’éducation. Tous ceux des élèves qui se comportent sans vergogne doivent être punis sévèrement.

Pascal BIOZI KIMINOU (La Semaine Africaine)

Contact: 05.536.23.07
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